Муниципальное учреждение дополнительного образования 

«Тереньгульская детско- юношеская спортивная школа имени Геннадия Владимировича Бакушева»

 муниципального образования «Тереньгульский район» Ульяновской области

Утверждаю»

                     Директор

МУ ДО  «Тереньгульская ДЮСШ

им.Г.В.Бакушева»

______________ В.Е.Кочкалёв

Приказ № 38/о от «23»ноября 2022 г.

Положение

о методическом объединении тренеров-преподавателей

МУ ДО «Тереньгульская ДЮСШ им.Г.В.Бакушева»

I. Общие положения

1. Настоящее положение разработано в соответствии с

          Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в                                  Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) и Уставом МУ ДО Тереньгульская ДЮСШ им.Г.В.Бакушева».

2. Методическое объединение тренеров-преподавателей –структурное подразделение внутриучрежденческой системы управления воспитательным процессом, координирующее организационную работу тренеров-преподавателей.
3. Работа методического объединения тренеров-преподавателей организуется на основе планирования, отражающего план работы данного образовательного учреждения.
4. Методическое объединения создается при наличии трёх и более педагогов.
5. Руководителем методического объединения назначается методист МУ ДО «Тереньгульская ДЮСШ им.Г.В.Бакушева»
6. Котроль за деятельностью методического объединения осуществляет директор.

II. Цель и задачи методического объединения.

Целью работы методического объединения является обеспечение качества образования и эффективности  и инноваций коллективным методическим поиском, отработкой и внедрением лучших образцов педагогической деятельности, выработкой единых подходов к  организации и оценке образовательной и воспитательной деятельности педагогов и обучающихся.

       В работе методического объединения  тренеров -преподавателей в различных видах деятельности предполагается решение следующих задач:

 2.1. Обеспечивать профессиональный рост педагогов.

2.2. Создать атмосферу ответственности за конечные результаты труда.

2.3. Обеспечить контроль качества конечного результата воспитательно-

образовательного процесса

2.4. Изучать и анализировать состояние педагогической деятельности

методического объединения.

2.5. С целью проведения промежуточного и итогового контроля

разрабатывать и корректировать методики диагностики и

контрольных срезов.

2.6. Экспортировать традиционные (модифицированные,

адаптированные) программы и воспитательно-образовательные

технологии, тематические планы педагогов, приложения к ним.

2.7. Обобщать прогрессивный педагогический опыт, осуществлять его

пропаганду и внедрение в практику работы  методического объединения.

III. Основные формы работы МО

 педагогов дополнительного образования.

Основными формами работы методического объединения являются:

- заседания методического объединения,

- обзоры новинок научно-методической литературы,

- подготовка и проведение показательных мероприятий, соревнований,

- методическая учеба педагогов.

IV. Функции методического объединения

педагогов дополнительного образования.

      Методическое объединение

- координирует планирование образовательной деятельности педагогов,

- проводит анализ результатов образовательного процесса,

- рассматривает тематическое планирование учебных курсов и программ дополнительного образования,

- вносит предложения по аттестации членов методического объединения,

- организует методическую учебу и обмен позитивным педагогическим опытом.

V. Права методического объединения 

педагогов дополнительного образования

1.Выдвижение задач на учебный год и планирование деятельности.

2.Внесение корректив в работу методического объединения, в годовой учебный план, в программу развития МУ ДО «Тереньгульская ДЮСШ им.Г.В.Бакушева»

.

3.Имеет право требовать от администрации своевременного обеспечения членов методического объединения  всей необходимой нормативной  документацией.

4.Обеспечение своевременной курсовой подготовки членов методического объединения.

5. Имеет право рассматривать и экспертировать модифицированные и

адаптированные дополнительные образовательные  программы, тематические планы педагогов, рекомендовать их к внедрению в педагогическую практику.

VI. Обязанности педагогов дополнительного образования,

участников методического объединения.

1. Участвовать в подготовке и проведении заседаний методического объединения,  практических семинарах, в проведении конкурсов, фестивалей.

2. Иметь собственную программу профессионального  самообразования.

3. Активно участвовать в разработке открытых мероприятий (занятий, внеклассных мероприятий), стремиться к повышению уровня профессионального мастерства.

4. Знать новинки методики преподавания, Закон «Об образовании в Российской Федерации», нормативные документы, требования квалификационным категориям; владеть основами самоанализа педагогической деятельности.

VII.Организация работы методического объединения.

             Заседания МО тренеров-преподавателей проводятся один раз в квартал (и по мере необходимости).

             Заседания методического объединения фиксируются под протокол.

             Решения и рекомендации МО тренеров-преподавателей в пределах его компетенции служат основанием для распоряжений администрации МУ ДО «Тереньгульская ДЮСШ им.Г.В.Бакушева».

             Методическое объединение постоянно информирует педагогический коллектив учреждения  о ходе и результатах своей деятельности.